1、虽然在教育发展过程中,我们取得的成就是毋庸质疑的,但是存在的问题也是十分明显的。
(资料图)
2、其中,与全纳教育相关的问题尤为突出。
3、如何用全纳教育的思想来解决这些问题是值得深思的。
4、这些问题主要有: ——在义务教育阶段的学校中,甚至在幼儿园,只要儿童的肢体或“智力”有那么一点问题,就会在入学时遇到麻烦,有的当即就被排斥在校外。
5、——在学校教育过程中,对一些问题学生不是加倍关怀,而是直接将其排斥在团体之外,有立壁角的、有站办公室的、有晚放学的、还有不让其参加集体活动的,等等。
6、 ——对学习成绩不好的学生,不让其参与学习好的同学的课外活动。
7、如有的学校请专家来校作报告,规定学习不好的学生不能参加。
8、——在全体同学面前展示学习不好学生的作业或成绩,用歧视的语言和动作对待学习不好的学生。
9、 ——以学习成绩为标准,将学生分门别类,甚至在一个班级里也分成好、中、差等类别,不同类别的学生分别学习不同的课程。
10、——给学生贴标签,而且是永久性的、不能改变的、撕不下来的标签。
11、在给学生分类的基础上,学生的背上都有标明各自类别的标签。
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